fredag 30. januar 2015

Digitale og analoge snøkrystaller i Furulund barnehage



Hattifnattene i Furulund har tema vinter og når snøen endelig kom til Lillestrøm ville vi lage snøkrystaller. Vi brukte appen «tegnebrett», der valgte barna blå bakgrunn, hvit «fettstift» eller blyant og tykkelse på fargen. Snøkrystallene ble nøye tegnet og etterpå printet vi de ut.

Så lagde vi snøkrystaller på den gammeldagse måten med bretta ark og saks og til slutt malte vi snøkrystaller med hvit maling på blå ark.

Da var det tid for sammenligning, så ble alle snøkrystallene laminert og hengt opp på avdelingen.

Det er gøy å lære forskjellige måter å gjøre ting på, tenk at vi kunne lage snøkrystaller med ipaden!





torsdag 29. januar 2015

Ordbank med egne fotografier, Romsaas barnehagen


På avdeling Tussi skal barna utvide sin ordbank med ord tilknyttet vinter og vinterpåkledning. Til dette ønsket vi å bruke konkreter, og de største barna på Tussi fikk være med å lage disse.

Barna fikk finne frem et og et plagg som de ville satt på seg hvis de skulle gått ut å leke i snøen. Deretter brukte barna iPaden til å ta bilder av lue,votter, dress, sko og så videre. Disse bildene blir brukt til å lage konkreter til bruk ved samtale om vinterbekledning. Det var litt vanskelig og veldig morsomt å ta bilder. Vanskelig fordi vi måtte holde iPaden helt rolig når vi skulle ta bilde, og morsomt fordi alle fikk legge frem klærne sine og bruke iPaden. Barna ventet på tur og var veldig deltakende i prosessen med å finne ut hva vi måtte ta bilde av.

onsdag 28. januar 2015

Bilder fra tur, til bruk i fortellinger og refleksjonsarbeidet


I Romsaas barnehage har de benyttet iPaden for å ta bilder på tur. Slike biler er flotte å bruke som utgangapunkt i refleksjon sammen med barna når man er vel tilbake i barnehagen. 

Ekesmpel, med appen Book Creator kan dere lage deres egen "Vinterbok", bok om "Snø" 

Mer fra Romsaas og bildebruk i barnehagen kommer neste uke...





mandag 26. januar 2015

Veggavisen vokser til en flott utstilling over kreativ bruk av digitale verktøy, Vardefjellet barnehage



Her kommer noen bilder fra vår stadig voksende utstilling om barns digitale hverdag i Vardefjellet barnehage. Her dokumenterer personalet hvordan de ulike avdelingene utforsker ulike digitale verktøy. På Personalmøte i november fikk hele personalgruppen innføring om prosjektet og alle avdelingene fikk i oppgave å enten lage en digital bok, en liten filmssnutt eller lage en lydfil.

Dette skal vises frem på personalmøtet i februar og henges opp på veggene på barnehagene fellesareal. Alle barnehagens avdelinger har nå hver sin iPad og barn og voksne er godt i gang
Se mer fra Vardefjellet barnehage: Prosjektor i barnehagen, film som ukesrapport og iPad i språkarbeidet 

Tips fra prosjektleder:
Se Etikk og personvern,  AppTips, Profesjonsfaglig digital kompetanse i Norlandia barnehagene, og Ressurser i prosjektet (NB, for ansatte -husk passord) Ressurser for alle, se AppVeiledere, AppTips, informasjon og Innstillinger











søndag 25. januar 2015

Magiske og spennende stemninger med prosjektor i Vardefjellet barnehage



Barnehagen vår har fått projektor og avdeling Veslefikk var de første til å prøve den ut. Det første vi lekte oss med var ulike Sensory apper som Elektra, IMeba og Magma. Vi koblet opp høytaler til iPaden slik at vi også fikk lyd, og barna var fasinert av de ulike formene og lydene. Vi gikk så over til IZen som var magisk i seg selv med avslappene musikk og en slags "reise ut i verdensrommet" følelse. Vi prøvde gratisversjonen, og siden vi hadde satt IPaden i flight mode slapp vi reklamer. Appen Wa Kingyo LE gjorde at vi fikk vann og fisker på veggen, og de små ville gjerne fange fisken, og vi snakket mye om fisker, så mye faktisk at vi hentet Aquarium HD og fikk et helt akvarium på veggen! Dette var gøy og fikk snakket om små og store fisker, ulike farger og prøvde å telle hvor mange fisker vi hadde på veggen.

Se arbeid med digital ukesrapport og barnas egne filmer, HER
Se Veggavis HER




Vi var litt nyskjerrige på hvordan Soundtouch ville fungere med projektor, og til vår store glede fungerte det kjempebra ! Vi så på ulike bilder, hørte dyrelyden og sa ordet. Barna var veldig ivrige og lekte de ulike dyrene vi så i stort format.

Helt til sist hadde vi en litt anderledes samlingstund der barna fikk velge sang selv, og så fant vi musikkvideoene som hørte til på internett. Det ble en fin og litt anderledes samlingstund.

Konklusjon : projektor er gøy og vi gleder oss til å bruke den mye sammen med Ipaden vår.









torsdag 22. januar 2015

Fra søppel til leker, ressurser på YouTube






Barna har laget bok om is og snø, Eltonåsen barnehage


Barna har vært med på å lage en bok om is og snø.  Vi har tatt bilder og undret oss over snøsmelting og frysing. Vi har brukt kamera på iPaden, appene piccollage og Book Creator, Google, og vi har tegnet og skrevet.

Fagområder: antall, rom og form, natur, miljø og teknikk, kommunikasjon, språk og tekst








Barnas kreative uttrykk gir verdi både for barna selv og i dokumentasjon-og refleksjonsarbeidet


På avdeling Veslefrikk (0-3 år) har vi i snart 8 måneder laget digitale ukesrapporter som foreldrene får flere ganger i måneden. Vi begynte så smått med ulike trailer funksjoner som illustrerte forskjellige situasjoner på avdelingen vår, og har gått videre til filmer som dokumenterer litt av alt som skjer på avdelingen vår. Filmene er forskjllige fra gang til gang, og både barn og voksne er med på å filme. På bildet ser dere et klipp fra en film som barna laget om en gutt som likte å henge fra taket. Her spilte barna inn ulike versjoner, og en hadde lydfil hvor barna fortalte hva som skjedde, mens en annen hadde mange morsomme lyder.

 På fredager ser vi på filmene våre på storskjerm og snakker om alt det fine som har skjedd denne uken. Vi er alle eninge om at film gjør at vi blir flinkere til å oppdage flere av de magiske øyeblikkene som skjer hos oss hver dag, og det viser barn og voksne hvor fint vi har det og hvor mye fantastisk som skjer.

onsdag 21. januar 2015

Digitale fortellinger fra Naustvika barnehage


Vi har laget en fortelling med to barn. I appen Book Creator tegnet vi og satt inn bilder tekst og lyd. Historien presenteres her på prosjektbloggen med en bilde montage laget i appen Pic Collage. Fortellingen ble også presentert på storskjerm med prosjektor for resten av barnegruppen.

Det ble stor suksess.
Naustvika Naustloftet

Kunst i Romsaas barnehage


Brett arket sammen.
Og klapp oppå, over det hele.
Brett arket ut igjen og du får ett artig mønster

Tips fra prosjektleder: Barna kan fotografere kunstverket sitt, og leke seg med filtre og farger i redigeringsprogrammet på iPadens bilderull eller redigeringsprogram som Repix, se AppTips , Doodle Pro eller Camera+
Bildene kan være en del av utstillingen 





mandag 19. januar 2015

De yngste i Dalsliene barnehage fotograferer på tur


Collage som småbarna på 1 og 2 år har laget. 
De har selv tatt bilder med iPad i natureren, og de største har hjulpet meg å sette dette inn i en Pic Collage. 

søndag 18. januar 2015

Snøkrystaller av papir i Romsaas barnehage


Føreskolegruppa brukte iPad for å lære oss å brette snøkrystaller vi brukte safari, skrev inn søkeord "snøkrystaller"og klikket på en video som kom opp (moseplassen.no) Her så vi på videoen mens vi brettet etter instruksjoner. Noen ganger gikk det litt fort, men da tok vi bare litt tilbake på filmen.

Vi måtte også setter på pause flere ganger mens vi brettet. Da vi var ferdige  og brette klippet vi halvmåner, firkanter og trekanten.




fredag 16. januar 2015

Togbaneprosjekt i Romsaas barnehage


Vi nærmer oss slutten på togbaneprosjektet i Romsaas bhg/avdeling Tussi
Nå har vi malt på vann og land til glede for barna.
Vi mangler å lage en vei og ett hus.


Strikking i Ulven barnehage



På hjortefaret i Ulven Naturbarnehage har vi bestemt oss for å lære å strikke.  Dette syntes barna er veldig spennende og gleder seg veldig. De får øvd mye på tålmodigheten sin med dette prosjektet. De skal lære noe helt nytt og det er ikke alltid like enkelt.

Barnehagen skal gi barn muligheter for lek, livsutfoldelse og meningsfylte opplevelser og aktiviteter.
(Barnehageloven § 2 Barnehagens innhold, 2. ledd.)


torsdag 15. januar 2015

Former og mønster i Ulven barnehage



På Gaupehiet i Ulven Naturbarnehage jobber de med former. Dette er spennende og gøy - vi koser oss skikkelig med det.


Gjennom arbeidet med tall, rom og form skal barnehagen bidra til at barna erfarer, utforsker og leker med former og mønster.

Prosjektleder: I prosjektet brukes fotocollager for å visualisere. Digitale verktøy er fantastiske verktøy i dokumentasjon- og refleksjonsarbeidet.