tirsdag 16. desember 2014

Julekort med appen Tegnebrett


Vi har brukt tegnebrettet til å tegne juletegninger. Barna har lært seg hvordan man skifter farge på arket, visker ut og hvordan man velger hva man vil tegne med.

Det ble mange fine julekort






mandag 15. desember 2014

Mogreina barnehage ser på appen Sound Touch

 Mogreina barnehage utforsker appen Spound Touch, les også "en spennende dyreapp" og se hvilke muligheter som ligger i appens innstillinger i videoen under (Prosjektbarnehagene har passord). Man kan velge språk, med og uten navnet på dyret/objektet, skrift eller bare lyden til dyret/objektet. 



AppTips Sound touch from Norlandia Barnehagene on Vimeo.

søndag 14. desember 2014

Legge til en e-postkonto på iOS-enheten

  1. Trykk på Innstillinger.
     
  2. Rull ned og trykk på Mail, kontakter, kalendere.

  3. Trykk på Legg til konto.
    Velg din e-postleverandør. Hvis din e-postleverandør ikke kommer opp, trykker på Annen deretter - Legg til e-postkonto.

  4. Oppgi de opplysningene som etterspørres for å fullføre kontoen.
    Hvis du bruker en vanlig e-postleverandør, vil enheten laste inn e-postinnstillingene automatisk. Hvis ikke, kontakter e-postleverandøren for opplysninger.

lørdag 13. desember 2014

Juleaktiviteter og markering i barnehagen, vi dokumenterer


I Ulven er vi i full gang med å markere jul.
Her fikk en jente på fem år låne iPaden for å ta bilde av julen på Hjortefaret. Bildene ble satt inn i en flott fotomontasje. 

fredag 12. desember 2014

Digitale tegninger, Mogreina barnehage ser på appen Tegnebrett


Vi har begynt å bli kjent med Appen «Drawing Pad». Dette var spennende og det var rart for mange å se at de ved å bruke fingeren faktisk tegner og skaper kunst på Ipaden.



mandag 8. desember 2014

Eventyret om de tre bukkene Bruse


I Mogreina barnehage er Appen med eventyret om Bukkene Bruse den mest populære appen akkurat nå. Den har noen interaktive elementer og barnet får dra bukkene videre inn i fortellingen. Dette er en app som også egner seg å vise med prosjektor på lerret eller vegg, men vær oppmerksom på at det kan bli i overkant for de yngste om man tar det opp i storformat da trollet dekker hele iPadskjermen. 

Den spilles av barn i alle aldre. Det er like gøy hver gang bukkene promper og stor stas når den store bukken vinner over trollet! Når barna på denne avdelingen spør etter iPad så er det «Bukkene Bruse» de først og fremst vil se på.

 Se annet innlegg om De tre bukkene Bruse 
Mer om appen HER





fredag 5. desember 2014

Magisk øyeblikk fra barnehagen


«Jeg hadde med meg ei jente på 4,5år og hennes lillesøster på ca.1,5 år inn på språkrommet for å jobbe med iPad. Vi hadde på forhånd snakket om at vi skulle ta frem Appen «Sound touch. Vi satte i gang og begge barna fikk trykke for å se hva som skjedde. Vi hadde på både tekst og lyd på bildene. Det eldste barnet var godt kjent med denne Appen på forhånd og ville veldig gjerne vise sin lillesøster hvordan den fungerte. Lillesøster ville gjerne klare selv… Etter en del utforsking, samt øvelse i å bytte på å spille, begynner den eldste jenta å bli veldig oppmerksom på hva som skjer med  lillesøster, for hver gang hun trykker på et gjentar hun det iPaden sier: 
Trykker – «GRIS»….Trykker – «GRIS»….Trykker – «GRIS»…. Dette skjer gjentatte ganger. Storesøster sitter nå å observerer og er ikke lenger opptatt av å spille selv. Det går litt tid og jeg ser at hun tenker…Så sier hun…»Men Lena, SE! Hun (Lillesøster) lærer jo faktisk AV iPaden!!! Hun sier det samme som den…»  

onsdag 3. desember 2014

iPad i språkarbeidet, Kims lek og hva gjemmer seg i posen?


​Vi har brukt iPad i språkgruppe i dag. Dette er til stor hjelp hos barn som ikke har språk. Vi lekte kims lek, og hva gjemmer seg i posen? På forhånd har jeg tatt bilder av konkretene jeg har bruk i posen. Barnet kjenner på det som fins i posen og kan peke på bilde for å forklare hva h*n kjenner.

tirsdag 2. desember 2014

Film om sko


Barna fikk bestemme hva de ville lage film om i i Movie. De fant fort ut at dem ville ta bilde av skoene til de voksene som jobbet i bhg. Etter at dem hadde tatt bildene, satte de dem inn i imovie og la på lydfiler der de forteller om hvem sine sko det er og at de syntes at det var veldig gøy å lage filmen.