Digital praksis i barnehagen-fra konsument til produsent

Prosjekt Digital praksis i Norlandia barnehagene

Prosjektet digital praksis i Norlandia barnehagene startet i januar 2014 og ble avsluttet i desember 2015. Formålet var at barnehageansatte skulle lære seg å benytte teknologi i pedagogiske prosesser sammen med barna. Det handlet om de voksnes kompetanse slik at barna skulle erfare og se muligheter, utgangspunktet var "Fra konsument til produsent". Et slagord som Myrertoppen barnehage tok i bruk i 2010 da barnehagen startet et utviklingsprosjekt runt pedagogisk bruk av IKT i barnehagen.

Målsetting:
Implementere og utvikle bruk av digitale verktøy i Norlandia Barnehagene / Förskolor
Digitale verktøy benyttes aktivt som et virkemiddel i det pedagogiske arbeidet
Blogg som dokumentasjon av det pedagogiske arbeidet

Leveranse
Gi barna kunnskap, holdninger og ferdigheter knyttet til digitale verktøy i kreativitet, lek og læring, som et ledd i barnehagens mandat for sosial utjevning.
Bruk av digitale verktøy skal særlig styrke det pedagogiske arbeidet innenfor fagområdene:

- Kommunikasjon, språk og tekst

- Antall, rom og form

- Kunst, kultur og kreativitet

Dokumentasjon av prosjektet og barnas arbeider legges på en åpen, felles blogg

Vider arbeid med digital praksis i og fra Norlandia barnehagene

Arbeidet med digital praksis i barnehagen har nå resultert i at mange av Norlandia sine ansatte har ett bevisst forhold til innholdet i begrepet profesjonsafaglig digital kompetanse og vet hvordan og hvorfor de skal jobbe for å opprettholde de pedagogiske prosessene rundt digitale verktøy.

Denne høsten skal flere Norlandia ansatte delta med innhold fra sin praksis på SettDagene. Dette er en konferanse som var ny i Norge i fjor da jeg deltok i referansegruppa og fikk anledning til å komme med innspill til innhold og foredragsholdere som jeg mente kunne bidra til faglig og inspirerende innhold på barnehagesporet.


Hilsen Cathrine Fragell Darre 

Profesjonsfaglig digital kompetanse from Norlandia Barnehagene on Vimeo.



Farger på ris from Norlandia Barnehagene on Vimeo.

Fra rolig stemning til inspirerende dans

Barna på Åsgard har utforsket app`en HeatPad.
Vi koblet iPaden til prosjektoren slik at alle kunne se hva som skjedde og barna byttet på å prøve de ulike fargene og hjalp hverandre med å finne ut hvordan app`en fungerte.

Den rolige musikken setter stemningen og til slutt begynte noen av barna å danse mens de så på lysshowet på veggen.

Bukkene bruse, i lek, i bok, på iPad og på "storskjerm"

Bukkene bruse appen er blitt veldig populær i prosjektgruppen. Vi har valgt å la barna få hver sin runde å fremføre eventyret over storskjerm.

Kommunikasjon, språk og tekst.
Barna viste eventyret for hverandre via appen «Bukkene Bruse» på storskjerm, de styrte tempoet selv. Barna lærer begreper om størrelse, tid, dyr, planter, trær osv. samtidig som de fortsetter å leke bukkene bruse i frileken. De lærte seg også nye begreper om I-pad og apper.


Antall, rom og form:
Barna telte bukkene bruse og øvde å vente på tur. De lærte seg forskjellen på liten, mellom og stor, samt først, mellom og sist.

Kunst, kultur og kreativitet:
Barna tar med seg den norske eventyr-kulturen videre og lærer seg flere måter og formidle Bukkene Bruse på. De lærer å overføre fortellingen fra I-pad, via projector over på storskjerm.

Glassverket barnehage bruker kart og ser på Europa

 En del av vårt prosjekt med kart. Barna fikk tegne rundt landene i europa

Prosjekleder: Tips, prosjektor, iPad og vegg. Bruk Google street view og beveg dere rundt i kjente steder i Europa. Glassverket har tidligere besøkt skole i Ghana med Google street view

Glassverket utforsker med prosjektor, iPad og lerret

Lek med lys/skygg

Spill på veggen i Vardefjellet barnehage

I forrige uke fikk de store barna i Vardefjellet bhg prøve prosjektoren for første gang  Dette var veldig spennende ....her spiller vi memo på veggen. To og to fikk prøve og spille, når dem slo på bilde på veggen, snudde jeg bilde på iPad'n...
Vardefjellet barnehage

Veggavisen vokser til en flott utstilling over kreativ bruk av digitale verktøy, Vardefjellet barnehage

 Se prosjektor i Vardefjellet barnehage

Her kommer noen bilder fra vår stadig voksende utstilling om barns digitale hverdag i Vardefjellet barnehage. Her dokumenterer personalet hvordan de ulike avdelingene utforsker ulike digitale verktøy. På Personalmøte i november fikk hele personalgruppen innføring om prosjektet og alle avdelingene fikk i oppgave å enten lage en digital bok, en liten filmssnutt eller lage en lydfil.

Dette skal vises frem på personalmøtet i februar og henges opp på veggene på barnehagene fellesareal. Alle barnehagens avdelinger har nå hver sin iPad og barn og voksne er godt i gang
Se mer fra Vardefjellet barnehage: Prosjektor i barnehagen, film som ukesrapport og iPad i språkarbeidet 

Tips fra prosjektleder:
Se Etikk og personvern,  AppTips, Profesjonsfaglig digital kompetanse i Norlandia barnehagene, og Ressurser i prosjektet (NB, for ansatte -husk passord) Ressurser for alle, se AppVeiledere, AppTips, informasjon og Innstillinger

Magiske og spennende stemninger med prosjektor i Vardefjellet barnehage

Barnehagen vår har fått projektor og avdeling Veslefikk var de første til å prøve den ut. Det første vi lekte oss med var ulike Sensory apper som Elektra, IMeba og Magma. Vi koblet opp høytaler til iPaden slik at vi også fikk lyd, og barna var fasinert av de ulike formene og lydene. Vi gikk så over til IZen som var magisk i seg selv med avslappene musikk og en slags "reise ut i verdensrommet" følelse. Vi prøvde gratisversjonen, og siden vi hadde satt IPaden i flight mode slapp vi reklamer. Appen Wa Kingyo LE gjorde at vi fikk vann og fisker på veggen, og de små ville gjerne fange fisken, og vi snakket mye om fisker, så mye faktisk at vi hentet Aquarium HD og fikk et helt akvarium på veggen! Dette var gøy og fikk snakket om små og store fisker, ulike farger og prøvde å telle hvor mange fisker vi hadde på veggen.

Se arbeid med digital ukesrapport og barnas egne filmer, HER

Se Veggavis HER

Vi var litt nyskjerrige på hvordan Soundtouch ville fungere med projektor, og til vår store glede fungerte det kjempebra ! Vi så på ulike bilder, hørte dyrelyden og sa ordet. Barna var veldig ivrige og lekte de ulike dyrene vi så i stort format.

Helt til sist hadde vi en litt anderledes samlingstund der barna fikk velge sang selv, og så fant vi musikkvideoene som hørte til på internett. Det ble en fin og litt anderledes samlingstund.

Konklusjon : projektor er gøy og vi gleder oss til å bruke den mye sammen med Ipaden vår.

Fargebad i mønster på vegg, tak eller gulv

Dette er vakkert, inspirerende og spektakulært. Så må vi selvsagt huske på at det ikke er alltid eller for alle at det passer med voldsomme sanseinntrykk

Flere av barneahgene i prosjektet bruker prosjektor mer kreativt enn før. Både for å se egne bøker barna har laget i Book Creator,  ebøker  som Se og Si, Tambar er et troll m.m. div apper eks eventyrappen Bukkene B og  apper med tall, former og farger. Noen ser også på bibliotekbøker i storformat på vegg, direkte fra nett i egen barnehage. Noen har hatt lysshow i barnehagen, andre eventyrstund med fossefall på veggen og  lys og farger rett på vegg med prosjektor og iPad.

Mulighetene er mange, det er laget noen enkle ressurser i prosjektet og lagt ut link til en kunstfilm, fortelling med skygge og prosjektor.

Kult med farger på veggen

Lysshow i barnehagen, med prosjektor og film fra prosjektressursene

Lysshow på Tømmerstokken i Furulund barnehage

Vi måtte jo prøve ut fargespill på veggen med hjelp av prosjektor og tips som vi fant på prosjektbloggen. Det var gøy, spennende og mye undring.

Hvis vi står for nært prosjektoren så blir fargene borte og hvis vi står midt i mellom så ser vi skyggen av oss selv. Kan man fange alle de fine fargene? Kan man fange skyggen sin? Eller hverandres skygge?

Det er ikke sterkt for øynene å se på lyset på veggen men det er veldig sterkt for øynene å se på prosjektoren.

Hvor kommer fargene fra? Kommer de ut av iPaden? Er det slutt? Hvem tok fargene? En gang til? JAAA! Vi brukte: prosjektor, ipad, lightning to vga adapter og Norlandia bloggen sin filmsnutt med laserfarger. Flere ressurser se HER

Farger og bevegelse på vegg, tak og gulv

Laser farger from Norlandia Barnehagene on Vimeo.
Har dere prosjektor og lyst til å leke med farger og bevegelse på vegg, så ligger det et par filmsnutter som kan brukes på prosjektets egen Vimeo kanal, se mer HER. Eller titt litt rundt på nett, you tube m.m. Sjekk innhold før dere bruker med barna.

Kreativ bruk av prosjektor i barnehagen

Flere barnehager har de siste årene eksperimentert og tatt i bruk prosjektoren på nye og kreative måter, det er også mye artig å finne på nett av kunstprosjekter og lek med teknologien, se video neders i innlegget. De gamle overheadene har også kommet til heder og verdighet i mer kreative bruk. De benyttes i skyggeteater, skyggetegning- hvor barn og voksne lage skygger med hender/ objekter ser skyggen på veggen og tegne så rett på ark festet der lyset treffer og skyggen trer frem. Overhead kan også benyttes som lyskilde via andre objekter for å skape stråler, regnbuer m.m. 

Det vi ser på data/nettbrettskjermen kan vi sende til tak, vegger og gulv. Så kan man se egen produserte filmsnutter og eller endre uttrykket/stemningen i rommet med fargerike filmer, apper eller skjermsparere. Eks fargerik stjernehimmel i taket,  havskilpadder og fisker rett på gulvet. Eller hva med et fossefall på veggen?   

De som har nettbrett kan bruke produksjons og spillapper som utgangspunkt for et fargerikt miljø.  Sjekk om dere har prosjektor med  HDMI eller VGA utgang, det vanligste er VGA. Eks se her . Har dere PC kan dere f.eks test ut filmen øverst i blogginnlegget for å skape et fargerikt miljø rett på veggen. Vi kan lage egne fargerike animasjoner av baller, stjerner, figurer m.m. Vi kan lage mystisk og magisk stemning. Vi kan bruke apper som Lazer Carl, Fluid Motion, Butterfly, SnowFlakes og vi kan lese bøker som Tambar er ett troll og alle får se de samme bildene samtidig. Eller vi kan bruks myldre bok, Se og Si, og barna kan se det i kjempestort over hele veggen. 

Det er ikke dermed sagt at det er alltid slik vi ser bilder eller leser bøker, men det er en av mange muligheter som åpner seg opp når vi har litt større kjennskap til teknologi. 

Fargerike filmer som skaper stemning

På sikt kan det komme flere filmsnutter her på bloggen, om det er ønskelig.  "Laser- farger" er laget i Carl Lazer draw mens Fluid- farger ler laget i Fluid motion, den siste er inspirert av Kirketunet barnehage. 

Legg gjerne inn ønsker i kommentarfeltet, vi kan lage med stjerner, bobler, lazerstreker - fargetema, variasjon, en farge etter en annen m.m.

Ekse: Pysjfest med fredagsdisko og lys og farger med prosjektor, vi kan skape sanselige opplevelser med teknologi. 

Pysjfest med disko, bamsegjemsel og bamsesykehus

I dag har det vært fest i barnehagen. De aller fleste barna kom i barnehagen med pysjen på og bamsen under armen. Vi hadde discotek, bamsegjemsel og bamsesykehus.

Vi startet festen med disco hvor det gikk i sanger fra MGP junior. Vi slo på projektoren og fant en youtube-video med masse farger og mønster som bølget fram og tilbake. Bamsegjemsel går ut på at man samler inn alle bamsene til barna og gjemmer disse rundt på avdelingen. Når det er gjort skal alle barna lete etter sin egen bamse. Det ender alltid med at på slutten må alle de voksne gå å lete sammen med barnet fordi vi ikke husker hvor vi har gjemt bamsen. Men alle dukket opp til slutt.

Før vi gikk ut fikk vi også tid til et lite bamsesykehus hvor bamser med all verdens skader og sykdommer måtte inn for operasjon og pleie.

Etter at middagen var ferdig var festen over og vi løp ut i regnet.

Sykehuskø...

Sanselige miljøer, nye muligheter

Hos 2-åringene: Vi kobler iPad opp mot takhengt prosjektor, starter appen FluidMotion. Små fingre berører skjermen, og farger starter å bevege seg rundt. De andre barna oppdager at det skjer noe på veggen. Fargene beveger seg og forsvinner. Barna peker, jubler, prøver å fange fargene. Når to barn peker på skjermen sammen, da blir det ekstra mye farger.