AppTips DragonBox Numbers - lek med tall og antall

Numbers er en nokså ny app fra utviklerene i We want to know, det norske firmaet som har utviklet den anerkjente appen DragonBox. Les mere om DragonBox hos Barnevakten.nohttp://barnevakten.no

Beskrivelse fra itunes

"Gi barnet ditt nøkkelen til matematikkens fantastiske verden. DragonBox Numbers er designet for å bygge opp tallforståelse og tallferdigheter hos barn mellom fem og åtte år. Spillet gjør det lekende lett for ditt barn å utvikle en intuitiv forståelse for hva tall er, hvordan de virker, og hva man kan gjøre med dem. DragonBox gjør tall levende ved å forandre dem til fargesprakende og vennlige Nooms. Noomsene kan stables, deles, kombineres, sorteres og sammenliknes på alle mulige måter. Barnet ditt vil kose seg med å eksperimentere med Noomsene for å bygge forskjellige tall. Appen består av tre forskjellige typer spill. Spillene gjør det mulig for barnet ditt å leke med Noomene på flere forskjellige måter, slik at de kan fordype seg i en verden laget av grunnleggende matematikk. Sandkassen er laget for fri lek og utforskning med Noomsene. Det er også et godt verktøy som foreldre og lærere kan bruke til å forklare matematiske begreper og konsepter." finn appen HER

Om matte i barnehagen

I barnehagen har vi en leken tilnærming til tall. Hos de yngre barna er særlig sortering og telling til ti en aktivitet mange liker. Vi leker oss med praktisk tilnærmin, baking, bingo både analog og digital og teller og sorterer. Mange av de eldre barna er særlig opptatt av poeng og tar med seg engasjement og inspirasjon fra ulik type spill inn i lek. De samler poeng, sorterer, legger sammen og trekker fra. En del knekker mattekoden og er opptatt av å legge sammen antall, noen har også oppdaget mulighetene med å trekke fra.

Barn og læring

Vi erfarer ofte at spennet er enormt. Hos de eldre barna kan det variere fra barn som ennå ikke er så opptatt av tall til fireåringer som legger sammen tresifrede tall. Barn som forstår at 54% nesten er halvparten, barn som kan lese tall opp 74 569 når de oppnår høye poengscore i digitale spill og barn som teller på fingrene når de forsøker å legge sammen to pluss to.

Barnehagen, en arena for omsorg, mangfold, lek og læring

For oss som jobber i barnehage handler det om en omsorgsfull tilnærming til hele barnet, det er mye læring i god omsorg og mye omsorg i gode læringsprosesser. Uansett skal vi alltid være varsomme med å ”bruke” barnas lek for å implementere våre forhåndsdefinerte læringsmål. Vi må være tilstedeværende i lek og ta del i deres interesser. Det handler også om å tilby aktiviteter til barna som har denne ekstra interessen og forståelsen, samtidig som vi skal bidra til nysgjerrighet og glede ved å lære hos de som ennå ikke er så opptatt av tall, eller de synes det er mer enn nok å telle til ti og gjenkjenne tallene under ti. I et læringsperspektiv er derfor det viktigste vi kan bidra med, støtte, nysgjerrighet og gleden ved å lære nye ting. Læring er en livslang prosess, i barnehagen er det viktig at vi tar på alvor å styrket barnets aktive og nysgjerrige rolle, ikke den passive mottageren av informasjon.

 

Barn er forskjellige

Barnehagens utgangspunkt skal være der barna er. Vi skal bidra til at de får utvikle den lange leken men samtidig ha i bakhode våre forpliktelser i forhold til rammeplanen. Det kan være rammefaktorer som gjør dette utfordrende, les personaltetthet.

Når det er sagt så er det også slik at det er rom for voksen initierte aktiviteter i barnehagen, enkelte barn er tidvis nokså avhengig av det. Det kan handle om mange ting. Vi voksne bruker ulike strategier og tilnærminger for å arbeide med å få alle inn i lek. Slik at alle barnehagebarn opplever at barnehagen er en trygg og innholdsrik arena preget av vennskap og mangfold. Barnehagen er sosial arena, tidvis ”hypersosial” og det kan være utfordrende for enkelte. Derfor er det viktig at vi voksne har mange verktøy i vår verktøykasse, og tilby mange og varierte muligheter slik at alle har det fint.

Endret aldersgrense på Minecraft appen

Anbefalt aldersgrense for appen Minecraft var fire da vi startet å bruke den. Den er nå satt til ni på grunn av det Medietilsynet omtaler som ”mild tegneserievold. Minecraft har variert aldersgrense avhengig av plattformen den spilles fra. I Medietilsynet sin rapport fra 2014  om barn og digitale medier skrives det: ”Spillet er tilgjengelig på flere plattformer, og Xbox 360 utgaven har PEGI aldersanbefalingen 7 år. Dette er fordi den inneholder ikke-realistisk vold mot fantasikarakterer, bilder og lyd som trolig er skumle for barn og ikke-realistisk vold mot lite detaljerte menneskelige karakterer. ”

http://www.medietilsynet.no/globalassets/publikasjoner/2015/rapport_barnogmedier_2014.p


Dette henger sammen med at man kan ta og miste liv, f.eks til creepers eller ta liv av creepers og andre figurer. Dette kan man kan skru av i innstillingene på iPad når man oppretter en ny verden, enten man vil i creative eller survival. Mere om Minecraft i innlegget "Minecraft, en kort forklaring" og Minecraft i barnehagen"

Appen World craft Dream Island tilbyr noe av det samme som Minecraft når det kommer til bygging, denne appen har anbefalt aldersgrensen på den er fire år.

Språkutvikling i barnehagen

Appen «Språkkista» og "SoundTouch" er flittig i bruk i språkgrupper  og språktreningsarbeid i barnehagene. Vi har mange barn som har behov for dette og med disse appene har vi gode verktøy og hjelpemiddel på iPad. Språkforståelsen hos barna kan være enklere å fange opp for oss voksne når vi har flere verktøy og metoder i bruk. Enten barna snakker norsk eller andre språk, disse to nevnte appene gir oss mange valgmuligheter. 

I noen av våre barnehager har Språkkista og SoundTouch vist seg ekstra nyttig i arbeid med barn med norsk som andre språk. Når det kommer til barn og barns språkutvikling kan det ta litt tid å få oversikt, det kreves observasjoner og kjennskap til hvert enkelt barn. Det optimalet er selvsagt ansatte som snakker både norsk og barnets morsmål, men det er ikke alltid tilfelle at det er på plass fra dag en. Så da uten ansatte som snakker barnets morsmål, og foreldre som ikke har forutsettning for å vite hva som er aldersadekvat språkforståelse, har de ansatte en del utfordinger i språkarbeidet.

Det er selvsagt ikke en enkel løsning på slike utfordringer, men det er åpenbart det er en fordel å vite at det er en utfordring der.

Appene SoundTouch og Språkkista kan brukes både i arbeidet med å få oversikt over barnas vokabular, sette i gang samtaler og bruke nye ord sammen og skape gode aktiviteter i et flerspråklig miljø.

 

 

 

Hvordan printe direkte fra iPad

Tips fra Lysejorde barnehage

Last ned appen Richo smart device and print, følg så anvisning på bildene under teksten i innlegget. 

Tiny School TV, animasjoner med barnesanger

Vi bruker en kanal på YouTube som heter Tiny School Tv, som er animasjonsfilmer til norske og engelske barnesanger. Da hører vi på sangene, ser på videoen og danser sånn som de gjør på videoen.
Mange flotte sanger både for å lære tall, dyr, kjøretøy og også mer fysiske aktiviteter som "hode, skulder, kne og tå" osv.

Dokumentasjon i barnehagen, en enklere hverdag med nettbrett

Alle barnehager skal dokumentere, det er en del av vår pedagogiske praksis. Se barnehagebloggen til Myrertoppen barnehage. Vi skal vise innhold, trivsel og faglighet. Det dokumenteres mye, så det er viktig at vi reflekterer over hva, hvordan og hvorfor vi dokumenterer det vi gjør. Vi skal ha fokus på pedagogisk dokumentasjon, hvordan dokumentasjonen brukes på en faglig måte i videre arbeid, med barna, foreldrene, personalet. Dokumentasjonen på denne bloggen er del av prosjektet Digital praksis i Norlandia barnehagene, se introduksjonsfilm. 

Evaluering, vurdering og refleksjon. I dette arbeidet er digitale verktøy absolutt en nødvendighet, nettbrett har vist seg særdeles nyttig da vi kan både dokumentere underveis, lage presentasjonene av dokumentasjonene, la barna slippe til å delta i produksjonen av dokumentasjon, de digitale arbeidene de produserer (animasjon, film, bøker, foto, tegninger etc.) er dokumentasjon i seg selv og i distribusjonen av dokumentasjon.

Med fokus på kreativitet, formidling og skaperglede og med etikk, personvern, definisjonsmakt i tankene har vi utrolig flotte muligheter.

Bildebruk og kommunikasjon i sosiale medier 

Vi liker fremdeles PC og andre digital verktøy, se animasjon i barnehagen 

AppTips veiledningsfilm Pic Collage (passord)

Vardefjellet barnehage inspireres av Pinterest

Jeg har akkurat fått tips om en ny app som heter pinterest. Og jeg fant fort ut at denne appen kommer jeg til å bruke mye med barna. Her kan man finne tips til alt man kan ønske seg , og barna fikk så mye ideer til hva vi kunne gjøre på avdelingen. Alt fra formingsaktiviteter, ting å gjøre på tur, gjenbruk m.m. 

Et av barna kom å spurte meg om jeg kunne male noe kult i ansiktet med annsiktsmaling, og da søkte jeg på face paint...og vips, masse tips !!!! 

Digitale mikroskop, superkule muligheter

Vi har kjøpt noen digitale mikroskop til prosjektet vårt, meningen er at de skal gå litt på omgang slik at flere får mulighet til å teste ut. Kanskje noen barnehager har hovedfokus på animasjon og barnas egne eventyr i Book Creator, mens andre har veldig fokus på Friluftlivets år - da kan det være greit at vi tar det med i planleggingen. Helt likt, er ikke alltid rettferdig og det mest hensiktsmessige. Vi må se på arbeidsmåter, satsingsområder, barnegruppene, rammefaktorer etc. Slik som vi gjør med alt annet arbeid i barnehageverden.

Samtidig er det gøy om flest mulig får testet ut, kanskje barnehagene har lyst til å kjøpe seg ett eget mikroskop så kan man dele det interne på avdelingene. Dette er fantastiske muligheter både for de yngste og for de eldste. Mulighetene er mange.

Vi starter med å sende ett til Furulund barnehage på Romerike og Myrertoppen barnehage i Oslo. Region Norland, Tromsø og Bergen skal også få.

Mikroskopene heter Micro Fi og er fra Celestron. Vi har kjøpt våre fra Apple.com/no

Digitale mikroskop som "snakker med iPaden"

Disse digitale mikroskopene kan brukes opp mot iPadene barnehagene har fått i prosjektet. Det fordrer WiFi da det ennå ikke er noen å få tak i som kan "snakke" med iPadene over Bluetooth. Jeg har nå støvsugd markedet, og eneste alternativ da er å bestille veldig dyrt og usikkert fra utlandet, hvor da det legges på en del ekstrautgifter i frakt og moms. Siden vi bestiller til barnehager, så faller moms bort når vi bestiller fra Norge.

Så, foreløpig tester vi ut disse, de er utrolig lette å bruke. De er hendige og passer meget godt i en barnehånd. De er enkle å ta bilder og film med. Å ta bilder fungerer utmerket, bilden er enkle å ta og enkle og bruke videre. De legger seg automatisk i bilderullen på iPaden, lett å hente f.eks. inn i Book Creator.

Trinn for trinn, komme i gang

Se bilde helt nederst i bloggposten.

Mulige forbedringer hos dette verktøyet

Baksiden er at appen fremstår lite oppdatert og gammel når det kommer til filmopptak. For oss i barnehageverden som bruker digitale resultater for å skape nye kreative produkter og muligheter blandt annet  i dokumentasjonsarbeid, refleksjon og pedagogisk dokumentasjon så er det en ulempe.

Skulle tru det også er det for folk flest, med den delingskulturen vi nå er i. Minnekort er en mulighet, men vi håper og trur det finnes initiativ til å gjøre mikroskopet bedre i bruk hos firma som har produsert det og tilhørende app. Vi har tatt kontakt med distributøren i Norge og lagt fram barnehagenes behov for å bruke digitale produkter i videre kreativ bruk, og fordelene med Bluetooth da vi ofte er langt inne i skauen. Det er mulig å velge del interenett fra f.eks en telefon, og koble iPaden på. Men vi er glade i lavteskel bruk, så bluetooth hadde vært supert.

En annen ting, prisen 2890,-(barnehager og skoler kan trekke fra mva) rimer ikke helt med kvaliteten på optikken og mulighetene i produktet. Samtidig har vi en viss forståelse for at dette er et verktøy som, kanskje foreløpig..??  ikke har så stor spredning og stort salgsvolum at det er så enkelt å få prisen ned.

Digitalt mikroskop på stativ, alternativ til kikkert...

De digitale mikroskopene passer godt til å sette på tripoden Hybrid gorilla pod som alle barnehagene i prosjektet allerede har fått.

Det finnes noen OK digitale mikroskop til en adskillig rimeligere pris. Easy-Scope er til PC med USB. Er noen interessert, se på Daysi.no.

AppTips fra Furulund barnehage

Toåringene i Furulund ville finne en ny app og kom over appen Busy Shapes.

Det var utfordrende og litt vanskelig, vi brukte litt tid på å forstå at vi skulle få riktig form i riktig hull.

Er den for stor, for liten eller akkurat passe?

Går den røde firkanten oppi det grønne hullet?

Hvordan åpner vi opp for å få formen forbi der det er stengt?

Vi fant runding, trekant og firkant, men hva heter de andre? Sekskant?

Er knappen en runding?

Hva skjer hvis vi tar rosa runding i firkanthullet?

Mye læring, litt utfordring og masse samarbeid!

Vardefjellet, AppTips SirMania

Storebarnsavdelingen i vardefjellet har testet ut noen nye apper. Her er SirMania, den ble ganske populær blandt dem minste. Man skal puzzle, finne riktig dyr til skyggene, fange marker og fange rotter. Det ble mange fingre på iPad´n etterhvert som man skjønte hva man skulle gjøre, og alle var ivrige etter å fange markene. Vi har en gratisversjon, skal man få tilgang til alt kan man kjøpe appen for 35 kroner. 

Mogreina barnehage ser på appen Sound Touch

 Mogreina barnehage utforsker appen Spound Touch, les også "en spennende dyreapp" og se hvilke muligheter som ligger i appens innstillinger i videoen under (Prosjektbarnehagene har passord). Man kan velge språk, med og uten navnet på dyret/objektet, skrift eller bare lyden til dyret/objektet. 

AppTips Sound touch from Norlandia Barnehagene on Vimeo.

Lag egen robot og skap robotfortellinger, kombiner apper for merkreativ tilnærming

Appen Tiny Robot maker

I dag er denne appen gratis i App Store. En ganske morsom app. Det er en enkel app hvor man kan bygge seg en robot. Den har greit nok utvalg, men alle delene er "ferdig". Det hadde vært supert om barna kan gjøre ennå mere selv, vi liker kreativitet og man kan være kreativ med det meste men noen ganger blir det litt mye maler. Det er ofte en svakhet i apper utviklet for barn. Mange ulike objekter og muligheter men de fleste valg er standardisert, altså det er definert på forhånd hvilke variabler som er mulig. Det som gjør denne appen litt festligere enn en del andre er at den gir oss mulighet til å printe ut roboten vår som fargeleggingsfigur.  Mange barnehager har kopieringsbøker og ark hvor de kopierer og printer bilder til fargelegging, nå kan barna lage egne. Det er kult. Roboten kan også printes ut med farger som kort og bursdagsinvitasjon.


Det kan også være artig å "ta med" bilde av roboten sin fra denne appen over i andre apper og fortsette.  Man lagrer bildet til bilderullen, henter det så inn i en app som f.eks Book Creator, iMovie m.m. og kan så  lage egne robotfortellinger. Se bilde nederst i innlegget.


Tenk så kult om man kunne sette bilde av sitt eget hode på roboten... Et bilde man kanskje hadde redigert i en annen app, eller fotografert og ordnet med i F.eks. Toca Boca Hair salon.

Appen Book Creator

For å endre skrivefeilen i teksten er det bare å trykke der teksten står, så aktiveres teksten og man plasserer fingeren der man ønsker endring. Da kan man lett endre "vaar til var". Om man ønsker å endre font, tykkelse, farge eller størrelse må kan ha teksten aktivert så velge det midterste ikonet øverst i høyre hjørnet.

Når objekt, tekst eller side er markert får man opp meny ved å trykke på dette ikonet, en  "i" med runding rundt. Man kan også holde fingeren på et objekt, tegning/bilde og da kan man kopiere, fjerne eller "låse" objektet fast. Kopiere kan være supert så barna får med seg de samme figurene i hele fortellingen fin.

I bilderullen kan man enkelt redigere bildene, beskjære og rotere er det som oftest brukes i barnehagen.

iPad i språkarbeidet, AppTips: Book Creator.