Prosjektbarnehager som deler innhold på egen blogg

Myrertoppen barnehage har delt av sitt pedagogiske innhold siden 2010, flere barnehager ser verdien i Blogg som verktøy i dokumentasjonsarbeidet. For å dokumentere på nett er det en del risikofaktorer man må vurdere og etiske dilemma som må tas stilling til. Derfor er det viktig at bildene er ikke gjennkjennbare og at man er nøye med hva man velger å dokumentere. 

Mer om dette i eget informasjonsinnlegg litt seinere.

Huskestua barnehage i Bærum

Capella barnehage i Bergen

Lysejordet barnehage i Oslo

Fra fotografi til digital bok

Jeg og to gutter 2-3 år satt oss ned en ettermiddag og testet ut app'en Book Creator. Jeg forklarte til gutter at de kunne ta bilder, tegne og ta opp lyd og lage sin egen bok. Guttene smilte og begynte å ta noen bilder av seg selv. De brukte Photo Booth for å ta bilder av seg selv. Han ene tok et bilde og etterpå tegnet han et bilde også. Jeg spurte han hva han hadde tegnet og han svarte "meow". Da forstod jeg at han hadde tegnet et bilde av en katt. Jeg spurte han om han kunne noen sang om katt og begge gutter svarte " Lille Katte Pus". Jeg spurte om de hadde lyst å synge den sang og de svarte "ja!" og begynte å synge.

Etterhvert spurte gutt han andre om han kunne ta et bilde også. Han fikk iPad fra meg og tok et bilde av seg selv og han lo og sa "se jeg har to hodet". Så spurte han meg, " hvor er mitt bilde med mange neser?" Han husket at han hadde tatt noen bilder fra tidligere og at i bildet hadde han mange neser. Jeg fant bildet og sammen laget vi en bok med bilder og tegning.

I Book Creator kan barna få være kreative og lage sin egen bok, og de kan også se tilbake til de gamle bildene av seg selv og se hvordan de har forandet seg gjennom tiden. Jeg tror at guttene syntes det var veldig gøy og ikke minst kult med Book Creator.  

Vi lager bøker og kort

Barna fikk ta bilder selv (ikke anonymisert) og fortalte meg små artige kommentarer og spesielt navn på det og de som ble tatt bilde av.) Også har jeg lagt til litt bilder og kollager av spill og tegninger.
Dette lille prosjektet var nesten over før det begynte, dette pga et helt utrolig regnvær de ble mye mye mer opptatt av... I det ene øyeblikket er iPad og spill og foto det gøyeste i verden, til da plutselig å være helt oppslukt av vind, regn og vann- og da helt glemt alt av bok og spill.

Her fikk alle barna på avdelingen i tur og orden lage et helt spesielt kort til mamma og pappa på valentinsdagen. Noen barn hjalp til, noen satt utålmodig og ventet, noen lo :)

I tillegg  til dette tok også barna bilde av seg selv, og med litt hjelp av en voksen ble dette til et veldig fint kort som de fikk med seg hjem.

Ulike barn ulike preferanser

I dag prøvde vi ut Photobooth og kamera. Gutt ca to år satt med iPaden og så plutselig to bilder av seg selv og begynte å le. Et annet barn fikk også prøve men syntes dette var veldig rart og dyttet vekk iPaden. Gutt ca to år prøvde seg på å ta bilder og han knipset 3 bilder og pekte og lo litt da han så sine egne ben på det ene bildet. Interresant å se hvor forskjellig disse to barna reagerte på Photoboth.

Digital praksis er gøy

Avdeling Veslefrikk har blitt veldig glad i vår IPad og vi har smågrupper flere ganger om uken. Etterspørselen er stor, men barna er både flinke og tålmodige når de venter på tur. Jeg ser en stor utvikling hos våre to gutter, som tidligere syntes at det var en utfordring å vente på tur, mens de nå er mye mer oppmerksomme, venter på sin tur og følger med på hva de andre barna i prosjektgruppen gjør. Barna har flere apper de liker godt. Før spurte jeg hva de hadde lyst å spille, for å så finne det frem for dem -  nå klarer barna det selv og er veldig flinke til å organisere de ulike appene.  Barna ser fornøyde på meg, og smiler hver gang de får ting til. De er veldig stolte og får mye ros. Hvis det er en app som er litt vanskelig i begynnelsen, så bidrar resten av prosjektgruppen med oppmuntrende kommentarer og applaus når barna løser en utfordring. 

Vi har hatt mye fokus på film de siste to ukene. Vi har laget en liten film med apekatten Monki, og vi brukte en app hvor vi tok mange bilder etter hverandre for å så sette det sammen til en kortfilm. Vi har også filmet mye på avdelingen vår. Barna har filmet selv og en voksen har filmet både pedagogisk planlagte aktiviteter og vår barnehagehverdag. Dette har blitt satt sammen i IMovie og resultatet har blitt vår digitale ukesrapport som foreldrene får tilsendt på mail hver fredag. Både barn og foreldre koser seg med ukesfilmene våre som vi ser sammen på avdelingen og / eller hjemme sammen med mamma og pappa. 

Vi har også lekt oss med stable apper, puslespill, pizza laging og vår favoritt : Squibbels! 

Hver uke legger vi inn nye ting i våre digitale bøker. Alle barna på avdelingen vår har sin egen bok hvor barna tegner, legger inn utvalgte bilder, videoklipp og lydfiler. Disse ser vi i og snakker om det vi ser. 

Digital praksis er gøy ! 

Lydbok om vennskap

Jente 5 er litt lei seg på grunn av uenighet blant jentene. Jeg lurer på om hun har lyst til å være med å lage en bok og det vil hun gjerne. Hun lager en lydbok om venner som blir uvenner - og som blir venner igjen. 

På jakt etter farger

Blekksprut avdelingen (store barn) har bestemt seg for å være en farge hver på karnevalet.
De fikk en oppgave. Ta bilde av 10 forskjellige ting av sin valgte farge.

De fikk hver sitt kamera og en kryssliste og ble sendt på fargeoppdragelseferd.

Digitale tall og analoge hjelpemidler

Vi testet ut math puzzle med ei 4 år gammel jente. Jeg la ut blyanter samtidig sånn at hun fikk telle seg fram. Syntes denne appen var kjempe spennende og hun fikk virkelig en god læringsprossess med addiasjon og substrasjon når hun fikk blyantene som hjelpemiddel i tillegg. Det ble gøy å lære på denne måten.

Vann i barnehagen del to

Da vi var på tur så vi hvordan fuglene kunne "gå på vannet-isen". I dag har vi sett på appen Underwater og lært litt om hva som lever i vannet, forskjell på stor og liten, sette riktig form riktig sted, hvilke dyr lever i vann- hvilke lever på land?
Det som var vanskelig for dem alle var en type "finn 5 feil" spill.
Ellers var dem engasjerte og syntes det var spennende. Tidvis vanskelig å vente på tur, men engasjement er noe som bare er bra. En gutt var nesten på gråten da jeg fortalte at vi var ferdig for denne gang. Dette er noe de ser frem til hver gang. 

Vann i barnehagen del en

Vi har denne uken prosjekt "Vann" på avd. I samsvar med det gikk vi på tur i nærmiljøet. Underveis så fikk vi sett forskjellen mellom is og vann, hvordan fuglene kan gå på isen, mens de svømmer i vannet.
Dette var noe de fleste ble fascinert av, så vi har funnet fram til en App for småbarn 2-5 år som omhandler vann. Appen heter Underwater game. Dette er noe vi skal prøve ut å se mer på i morgen (torsdag). 

Karneval i barnehagen

Denne uka har den største avdeling begynt å gjøre seg klar til karneval som er neste fredag! Pilotgruppa fikk et oppdrag, dokumentere forberedelsene til karnevalet med ipaden.

Det hele startet med at de så på filmen som de lagde ifjor:

Byggverk i snø

Vi er på tur, barna har lagd hytter snøkakor og høy torn men stor bøtte. Tagit bilder med iPad, redigert bilder med frameArtist+ . 

Fotografering av sportsbegivenheter

Vi har OL i Ulven - og barna bruker iPad i sin dokumentasjon av det som skjer! Her er det åpningsseremonien som blir fulgt av pressekorpset:)

Eventyr med appen Ditt Eventyr

To jenter på 4 år fikk mulighet og prøve appen ditt eventyr. De begynte med og dra ut figurer , og kom til en jente som kysser, da blev de veldig opptatt i og finne en lyd som akkurat lager kyss lyd. Appen hadde ikke den spesielle lyden, men jenterna fant en lyd som de synes passe in.

Fotografering på tur

Jente på 3år tar bilder med iPad. Hun tar bildene på tur. Vi er på aketurmed søppelsekker. Vogna
Søpplsekkene og søen må vi dokumentere mener hun.